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  • 一个人

    2008-06-27 09:37:34

          一个人的日子过得很舒服。

    没有女朋友的撒娇,没有朋友的灌酒。

    吃饭是一个人,从走出宿舍到走回宿舍

    一个人走在吃饭的路上琢磨着这一餐该吃什么

    一个人走在吃饭的路上思索着下午该干的事情

    到了食堂,不紧不慢的点着菜,然后找到一个空闲座位坐下

    没有聊天,没有我与他的等待,静静的一边看着电视一边享受着午餐

    吃完,端着盘子离开食堂

    一个人走在回宿舍的路上饱饱地慢悠悠地拖着步子前行

    一个人走在回宿舍的路上给家人或者远方的朋友打个电话问候

    自习是一个人,从走出宿舍到走回宿舍

    一个人走在自习的路上琢磨着待会要看些什么书

    一个人走在自习的路上思索着过去现在和未来的日子

    到了自习室,不紧不慢的找到一个空闲座位坐下,然后放下书包

    没有交流,没有与女朋友的片刻嬉笑,低着头捏着笔算着算着

    自习完,背着书包离开自习室

    一个人走在回宿舍的路上欣慰今天所获取的知识

    一个人走在回宿舍的路上跟同学聊聊学习与生活

    一个人,不是孤单,不是寂寞,是清静

     

  • 早点——厦大与石牌

    2008-05-04 12:44:13

    在我们厦大学生中,很多人都觉得勤业的馒头很不错。以至于有人提议提高馒头的价格。
    说起厦大的早点就激发了我积累了N久的想法。在漳州时我很少吃早点,因为那所谓的“早点”过于难吃,来到本部稍微好点,能吃到像样一点的馒头了,于是早点买上两个馒头充充饥。在我们那个镇上,卖早点的人很多,品种多样,而且物美价廉,原因就在于存在竞争,家家比味道,比价格,于是受惠的是百姓与经营者。而在厦大,餐饮业基本被一家垄断,缺乏竞争,那些所谓的早点说实话我给的评价是“能吃的东西”,就油条来说,他们做出来的是“油条”,是“油”+“条”,我们镇上的油条呢是“油”+“条”+“油条”,至于这多出来的第三个元素呢就是油条特有的香味、脆。拿包子来说吧,一块一个我就不说了,在漳州时买过几次,往往是吃了一半就扔掉了,真的吃不下去了。那个包子的确是“包子”,外面是面粉,里面放点馅,那个馅似乎没有经过加工直接放进去了,我们可以把成品直接给拨成两部分,那就是皮和馅了。我们镇上的包子呢,皮馅合体,而且馅是加工过的,而且品质多样(猪肉包、牛肉包、豆沙包、腌菜包、酱油干包。。。。),不像厦大的那样单调,品种超级单一,说实话我怀疑制作者的创新能力,因为我们那里的早点非常丰富。
    以前在家乡读高中的时候就能享受家乡美味多滋的早点,我们那里有人专门推着自行车卖馒头,5毛钱两个,馒头既大又微甜,而且色泽很不错,做早点的人还专门在馒头上点了一点“红”,看起来更让人口水直流。现在物价涨了,是三毛一个了。
    还有(都是用我们那方言取的名字,有些我不知道该写什么字,就音对啦)
    “垮kua饼”,以前5毛一个,现在好像涨了一点,这些都是专卖的,用面粉做的,上面点些芝麻,做成型了就放到大煤炉(烤垮饼专用煤炉)里烘烤,一会儿就会烘烤好了,熟了的垮饼用我们那的话说就是“乔”,脆的意思啦,我们那里人买垮饼的时候往往配上油条,味道相当不错;
    说起油条(食堂油条)我就伤心啊。。。,想念家里的油条,真的,我们那里制作油条用的油是菜籽油,我们那都叫香油,我自己就去过榨香油的工房,那香味啊你去我们那闻了才知道,因此我们那的油条做好之后(和垮饼一下都是现做现买的)最好趁热吃,非常香,非常脆。以前是三毛一根,现在是一块三根,一根的大小和食堂一块的大小一样,就是一根分两个连在一起的小根;
    “小馒头”,不知道是谁发明的,我在读小学还是初中的时候家旁边就有人卖了,一般是按斤称,少买则按个数,往往都在里面装点豆沙做馅。一口能咬下一个,微甜的淀粉加上粉粉的豆沙,也是比较好吃的。记得一块钱就能买到十几个。今年回家就两块钱称了不少吃了,走在路上就吃完了,都还没到家,呵呵,我很能吃。
    “小鸡蛋糕”,那还是小学的时候,经常在学校门口买那个人做的小鸡蛋糕,他有专门的磨具,料好像是面粉加鸡蛋,配完料后直接舀一些放到磨具里,盖上放在煤炉上烘烤一会儿就好了。五分钱一个,小学的时候家里严格控制零花钱,偶尔有个一毛钱就跑去捐了。不知道他有没有在料里加什么特别的佐料,做好之后很香。现在很少看到那个人了。
    “大鸡蛋糕”,那是我一个初中同学她家里的兼营项目。她爸爸是个司机,妈妈在家闲着没事就买了机器,并空除一个房间来做这个生意,我经常和妈妈一起去她家里让给做蛋糕,每次去都要排队,因为制作需要些时间,还有排队的时间,我看过从原料到成品的整个制作过程,简单过程是:原料是自己家带鸡蛋(当然可以不带,在她家里买,当然应该会收取中间费用咯),他们提供面粉,接着就是“和”,和完之后放到烘烤机里烘烤,烤完之后放芝麻和麻油。接着就是拎着回家饱尝咯。热的蛋糕也是很香,味道很不错。往往大家都带了很多回家的,一次当然吃不完,留着以后慢慢吃,冷了再吃就是油味重了些。
    “白米巴ba”,飞碟形状,很好看,而且颜色非常白,因为没有问过妈妈,所以至今还不知道是什么东西做的。有些糯米的味道,有些粘,有些甜,反正是好吃。小时候是一毛钱一个,形状好像一块八个了,记得外婆很喜欢吃。
    “鸡蛋饼”,一块钱一个,料:面粉,鸡蛋,葱还是蒜或韭菜来了(我认识那个蔬菜,但是我搞不清名字,到现在还是)。他做的时候用手压或拍,拍到圆且扁的时候放到平底锅里榨,用的油是香油,一般一次只能做一个。形状还是那个家,有时候油很新鲜的话鸡蛋饼成型品会比料成型时膨胀很多,我们方言叫“抛pao”起来了。
    “包子”,这可是一个大系,分为猪肉包,牛肉包,腌菜包,青菜包,酱油干包,豆沙包。猪肉包的话,潘段饭店做的最好,油最多,肉最香,包子最实。腌菜包也是潘段饭店的一大名包,他们的腌菜很辣,菜腌恰到好味,辣也放到适中,经常都是排队买。牛肉包是个名而已,里面放的到底是什么我至今还不最多,有点牛肉味而已。以上包子我在中学时代都是五毛两个。现在三毛一个。
    有包子就有“沙麦”,沙麦比包子稍小,外面的皮店家应该都是买来的,薄薄微透明的,里面的馅是糯米,似乎放了酱油(我感觉是,因为依我浅薄的经验能把食物变成那种暗色的就是酱油了),不仅是糯米,而且里面加了佐料,故味道不像厦门这里的食物了(说是什么就是什么,就不知道添加些什么,让我感觉做食物的人缺乏创新意识)。
    前些日子居然在食堂看到“糯米鸡”,于是乎怀着对“糯米鸡”美好的回忆就冲了过去,三块一个吧,吃完让我有些伤悲,果然是糯米加鸡。我们那里也有糯米鸡,一块钱一个,实际体积应该和食堂馒头差不多大,不过稍微把“馒头”压扁一点,拉长一点。卖糯米鸡的离我家距离比较远,不过我还是要长途奔袭过去买上一个,骑车也就5分钟吧。有糯米的糯味,有鸡块的肉味(好像是鸡架子的上的一个小单元),还有糯米加鸡的合成味道。实在美味。
  • 快一年了 I AM BACK

    2007-11-29 21:48:09

        好久好久了,在大学已经读过了两年半了,再过一年半。。。。

        放置了好久的个人空间今天突然来了兴趣想更新一下,恰逢今天有空,便来修葺一下我这陋室。

        有人说喜欢博客的人喜欢向外人透露自己的心扉,有些时候我也跑上来说说一些感触。上次写日志还是在漳州校区,那时离离开漳州校区还有三个月,而现在我在本部写这篇日志,距离离开漳州校区也是三个月。住在这古老的砖房,历史的沉淀让我不再感到空虚,却给我能够遐想的空间,但是至今没没有坐下来好好的感觉这里的美景。

        的确,我住的是芙蓉第二,虽然不是学校的第一批建筑,但也有半百的历史,论起来也算个老伯了。芙蓉第二前面就是那所谓的芙蓉湖,湖不大,环绕湖四周的就是岸了,树比漳州校区的好,因为它们大,夏天的时候有些阴凉可乘。后面是一块大草地,一些小树一颗一颗的整齐的站在那里,都太小了,找不出半点树的感觉来,不像前面的大树,个子似乎比整座楼还高,躯体也笼罩在大半个芙蓉楼。左边和右边都是建筑和植物,没什么好看的。看来看去,到现在还没发现厦大美在哪里,是我没发现还是?

        等有闲暇再去探了究竟。

        大学者,学大知识也。这个学期书读的不多,就几本教科书,但却很费力,因为基础薄弱的缘故。自从入了三年级,便把精力从课外转到课内,花在课堂和课本上的时候比以前多了很多。但却因为此,没有太多的时间去顾及健康了,还好前两年的时间把体格锻炼的不错,有着坚硬的内质撑着,不过不能撑多久了,身体锻炼还是得要的,这可是百年大计啊!有句土话叫做:身体是革命的本钱。之所以说它“土”因为引用的多到俗的程度了。

        当发现理论在实践上应用的很畅通的时候,便是收获的讯号,喜欢做实验,如果改行去当个电工什么的,可能也能混口饭吃。

        舞者,蹦蹦跳跳。报了个街舞,才发现手脚不够协调,虽充满激情,却学得不是那么顺心,动作僵硬。不愿再提。

        在忙得死去活来的时候给自己一个放松的活——当演员。老师很专业,我们却很不认真。就这么过了半个学期,演了个灰姑娘,不如人意。到如今,在排spring awakening,当了主角,自然要好好对待,元旦前上演,期待朋友们的光临。

       

  • [论坛] 南方的天

    2007-05-19 00:02:53

    南方的天?也许我用错了词,用“厦大漳州校区的天”才对。

    不过也并非“坐井观天”,井口较大,看到的天也大了。

    来到这里快两年了,还有三个月就要结束漳州的生活了,留恋乎?

    现在还不会,到了真的要走的时候会的,我是个喜欢往回看的人,走过的路,不论是曲的还是直的都很有意味。

    曾经一直跟朋友说起这里糟糕的天气,一直埋怨它火气太大,整天里没几个小时歇口气,晒的路边的小树都不吱声了,最无语的就是我了,怕热不怕冷的我也许选错了地方,来到了这个跟我不相容的地方,一到夏初,知了(这里没有就是了)未叫我先叫了。

    这里的太阳有三猛:一猛在毒,早晨一起来就不想去上课,看看窗外的烈日就畏惧了,虽然是早上,更可怕的是下午的课,也许这就是某些人逃课的原因吧。走在太阳底下,绝对不敢把脑袋抬到高于水平线0°,之所以是0°,是不想撞坏了路边的路灯杆子和树木(我很爱护公共财物的),瞳孔半径的缩放率在此地打破了本人使用眼睛二十年来的记录并不断刷新记录,准备给它颁发纪念品呢——太阳镜啦!至于晒过的地面,你可以直接找个相对平凹的地方,放点瘦肉和鸡肉,加点腐竹打个鸡蛋,最后点缀点青菜放点番茄酱——打包带回——四块八毛钱,同学请刷卡。

    二猛在日平均照射时间很长,大约早上六点就开始亮起来了,(当然我起得比较晚,所以就搞不清它几点起来的),不像安徽的太阳,总是睡眠充足,到了七点才起来开始工作。正因为时间比较长,增加了辐射量,每天里热的时间也比较多了。这里的太阳起得早,催促着这里的人们起早,起早干什么?工作。这也许就是为什么南方的物种丰富,经济发达的缘由了。

    三猛在年平均照射时间长,一年四季都如夏,到了冬天也不放过。不像安徽,到了冬天,太阳到了澳洲去走一走,而让阴天陪伴大家度过隆冬。

    它没有诗意,总是一如既往的重复,让人感觉很单调。

    它的雨总是匆匆的来匆匆的走,秋冬季节都不来看望大家,让渴望的人们对无雨而无语。

    它的雨毫不通情达理,不像安徽的雨,春天的时候,绵绵的,打在脸上柔柔的,好想抱在怀里。阴天的时候,它默默的下着,让窗下的少年抒写心意。夏天的时候,他时而跟大家来点激烈的游戏,把大树伯伯都快撞倒了,把小草儿弄的油光可鉴,河里的水也焕然一新,时不时大吼几声,以为把我们吓着了呢。早晨起来,你能呼吸到世上最清洁的空气,吸上一口,心胸开阔了,脑子也清醒了许多。秋天到了,它催着人们去收割,它击落了挂在树上的腐叶,为的是给来年的新芽生的空间,它伴随着金黄的田野给诗人们以灵感创造华丽的诗篇。

    它从不下雪,这里的天上只掉水,除此之外什么都没有,单调的天空,缺乏冬天的实际含义,没有雪,它就称不上是冬天。不像安徽,它的雪下的恰到好处,不会太大,也不会吝啬,孩子能堆个雪人,滚个雪球,打场雪杖,它滋润着地里的庄家,它滋润着我的心田。雪天的世界洗刷了世间的污垢,整个世界都是新的,顺眼望去一片洁白,让我感觉活在这个世界实在太好了。

    它的天的色调太单一,不像安徽的天,安徽的天好似七彩调色板绘成的一般,时而更改着世界的色彩,人们的心情也丰富多彩。它的天不够蓝,哪怕是最热的夏天。它的云儿不够活泼,不像安徽的云儿时而笑脸时而静思,时而就全躲藏起来了只剩下一个蔚蓝色的画布——有时我真想在上面画上我喜爱的花朵。

  • [论坛] 物理世界奇遇记之二——可爱的相对论

    2007-05-12 09:56:08

    2 教授那篇使汤普金斯先生进入梦境的相对论演讲

    女士们,先生们:

      还在人类智慧发展的最初阶段,人们就已经明确地把空间和
    时间看做发生各种事件的舞台。这种概念一代一代地传下来,没
    有什么实质性的改变;并且,从精密科学开始发展以来,它就被
    用作对宇宙进行数学描述的基础。伟大的牛顿大概是第一个清楚
    地阐明了古典的时空概念的人,他在他的《原理》一书中写道:

        绝对空间就其本质而言,是不依赖于任何外界事物
      的,它永远是相同的,不变的。绝对的、真实的数学时
      间,就其自身及其本质而言,是永远均匀地流动的,不
      依赖于任何外界事物。


      过去,人们极其坚定地相信这些古典的时空概念是绝对正确
    的,因此,哲学家们常常把它们看做某种先验的东西,而科学家
    们连想也没有想到可能有人对这些概念产生怀疑。
      但是,在20世纪刚开始的时候,人们开始了解到,要是硬
    把实验物理学最精密的方法所得到的许多结果纳入古典时空概念
    的框框,就会出现一些显而易见的矛盾。这个事实使当代最出色
    的物理学家爱因斯坦产生了一个革命的想法,他认为,如果抛开
    那些传统的借口,就根本没有任何理由把古典的时空概念看做绝
    对真理,人们不仅有可能、并且也应该改变这些概念,使它们同
    新的、更精密的实验相适应。事实上,既然古典的时空概念是在
    人类日常生活体验的基础上建立起来的,那么,要是今天根据高
    度发展的实验技术建立的精密的观察方法表明,那些旧的概念过
    于粗糙,过于不精确,它们之所以能够用在日常生活中,能够用
    于物理学发展的初期,仅仅是由于它们同正确概念的差异相当微
    小,那么,我们就不应该大惊小怪了。同样,要是现代科学所探
    索的领域不断扩展,把我们带到两者的差异变得非常巨大、以致
    古典概念根本无法应用的场合,我们也不应该感到惊讶。
      使古典概念从根本上遭到批判的一个最重要的实验结果,是
    人们发现了真空中的光速是一个常数(等于300,000公里每秒),
    并且是一切可能的物理速度的上限。这个出人意料之外的重要结
    论,主要是从美国物理学家迈克耳孙和莫利的实验得出的。19
    世纪末,他们千方百计想观察地球的运动对光的传播速度的影响。
    他们的脑子里还是当时流行的观点,认为光是一种在被称为“以
    太”的媒质中运动的波。这样,它的表现就应该像在池塘表面上
    运动的水波那样。当时人们还认为,地球也是在穿过这种以太媒
    质运动的,很像是一艘在水面上运动的小船。在小船上的乘客看
    来,小船激起的涟漪朝着小船运动方向向前扩展的速度,要比涟
    漪向后扩展的速度慢一些,因为在前一种情况下要从涟漪原来的
    速度减去小船的速度,而在后一种情况下却要把两个速度相加起
    来。我们把这叫做速度相加定理,这个定理一直被看做是不证自
    明的。因此,在穿过以太运动时,光的速度同样应该随着它相对
    于地球运动的方向的不同而显得不尽相同。既然如此,只要测量
    出光在不同方向上的速度,就应该能够测定地球在以太中的运动
    速度了。
      但是,迈克耳孙和莫利却发现,地球的运动对光速根本没有
    任何影响,不管在哪一个方向上,光的速度都是完全相等的。这
    个发现使他们本人和整个科学界都大吃一惊。这个奇怪的结果使
    他们产生了一种想法:也许是非常不巧,在他们进行那个实验的
    时候,地球在其环绕太阳运动的轨道上正好处在相对于以太静止
    不动的状态。为了检验事情是不是这样,过了6个月,也就是当
    地球在太阳的另一侧朝着相反的方向运行时,他们又重复做了那
    个实验。但是,这一次也同样测不出光速有任何不同。
      既然已经确定,光速的表现同水波的速度不一样,那么,剩
    下来的可能性就是假定它的表现和子弹相同了。如果我们用小船
    上的枪射出一颗子弹,那么,在乘客看来,这颗子弹不管是朝哪
    个方向射出,它离开运动中的小船的速度都是相同的——事实上,
    迈克耳孙和莫利也已经发现,从运动中的地球朝不同方向发射出
    的光,它们离开地球的速度也全都相等。但是在这种情况下,站
    在岸上的观察者就会发现,朝着小船前进方向射出的子弹的运动
    速度,要比朝着相反方向射出的子弹更快一些:在前一种情况下,
    小船的速度会同子弹的出膛速度相加在一起,而在后一种情况下,
    却要从子弹的出膛速度减去小船的速度——而这同样是速度相加
    定理告诉我们的。与此相应,我们也应该认为,从某个相对于我
    们与运动的光源发射出的光,它的速度必定会随着同运动方向所
    形成的发射角的不同而不同。
      但是,实验告诉我们,实际情形也不是如此。我们就拿电中
    性的π介子作为例子吧!π介子是一种非常小的亚原子粒子,它
    在衰变时会发射出两个光脉冲。已经发现,不管这两个脉冲的发
    射方向同原来母π介子的运动方向有什么关系,它们射出的速度
    总是相同的,甚至在π介子本身以接近于光速的速度运动时也是
    这样。
      于是我们发现,前面提到的两种实验都没有得到预期的结果:
    前一种实验表明,光速的表现同常规水波的速度不一样;而后一
    种实验则表明,光速的表现也不同于常规子弹的速度。
      总而言之,我们的发现是:不管观察者在做什么运动(我们
    是从运动中的地球上进行观察的),也不管光源在做什么运动(
    我们所观察的是从运动中的π介子发出的光),光在真空中的速
    度总是具有恒定的值。
      我前面提到过,光速有另外一个性质——光速是无法超越的
    极限速度。这又是怎么回事呢?
      “啊,”你们可能会说,“难道不可能把若干个比较小的速
    度相加起来,构成一个超过光速的速度吗?”
      举个例子吧!我们可以设想有一列跑得非常快的火车,就说
    它的速度等于光速的3/4吧,再设想有一个人在车顶上朝火车
    头跑去,他的速度也等于光速的3/4。
      按照速度相加定理,这两个速度合成的总速度应该等于光速
    的1.5倍,因此,那个在车顶上跑的人应该能够赶上并超过路边
    信号灯所发出的光束。但是,实际情况是:既然光速固定不变是
    一个实验事实,所以,在现在所说的这个例子里,合成速度就必
    定小于我们上面所预期的速度值——它不能超过极限值c。因此,
    我们应该得出结论说,即使对于比较小的速度来说,古典的速度
    相加定理也肯定是不正确的。
      关于这个问题的数学处理,我不想在这里细说,但是我可以
    告诉你们,在计算两个叠加运动的合成速度方面,它得到了一个
    非常简单的新公式。
      如果v1和v2是那两个要相加的速度, c是光速,那么,合成
    速度与原来速度的关系应该是
       合成速度公式  (1)
      从这个公式可以看出,如果原来两个速度都很小——我说很
    小,是同光速相比较而言的——那么,上式分母的第二项同1相
    比较,就可以略去不计,这时,你所得到的就是古典的速度相加
    定理。但是,如果v1和v2都不算小,那么,你所得到的结果就总
    是比这两个速度的算术和小一些。例如,在上面所说的那个人在
    火车顶上奔跑的场合下,v1=(3/4)c,v2=(3/4)c,这时,用上面
    公式得出的合成速度,v=(24/25)c,这仍然小于光的速度。
      在一种特殊的场合下,即当原来两个速度当中有一个等于c
    的时候,不管另一个速度有多大,用公式(1)所得出的合成速
    度都等于c。由此可见。不管把多少个速度相加起来,也永远得
    不到比光速更大的速度。
      你大概也乐意知道,这个公式已经由实验加以证明了——人
    们在实验中确实发现,两个速度的合成值总是小于它们的和。
      既然我们承认速度有一个上限,我们现在就可以着手批判古
    典的时空概念了。在这里,我们的第一支箭要对准根据这种概念
    建立起来的同时性概念。
      “你把火腿炒鸡蛋端上你在伦敦的餐桌,正好与开普敦矿井
    中那些炸药的爆炸同时。”——当你说这句话的时候,你一定认
    为,你知道你的意思是什么。但是,我马上就要指出,你并不知
    道你自己在说什么,并且严格他说,这句话是没有任何确切含意
    的。事实上,你有什么方法可以检验这两个事件到底是不是同时
    发生在两个不同的地方呢?你会说,只要在发生这两件事时,那
    两个地方的时钟指着同一个时刻就行了。但是,这时马上产生了
    一个问题:你怎样把这两个离得很远的时钟弄到一块,让它们同
    时指着同一个时刻呢?这样一来,我们就又回到原先的问题上来
    了。
      由于真空中的光速不依赖于光源的运动状态和测量光速的系
    统,这件事是一个最精确地确定了的实验事实,我们就必须认为,
    下面所要介绍的测量距离和核对不同观察站的时钟的方法,是最
    为正当的方法,并且,要是你稍稍多想一想,你就一定会同意说,
    它同时也是惟一合理的方法。
      设想我们从A站发出一个光信号,让这个光信号一到达B站,
    就马上返回A站。这样,在A站记录到的从发出信号到信号返回
    A站的时间的一半,乘上固定不变的光速,应该就是A站与B站
    的距离。
      如果在信号到达B站的瞬时,当地的时钟正好指着A站在发
    出信号和收到信号的瞬时所记录下的两个时间的平均值,我们就
    说,A站和B站的时钟是彼此对准了的。对固定在一个刚体上的
    各个观察站,用这种方法把时钟一一对准,我们最后就得到了我
    们所希望有的参考系,因而就能够回答两个在不同地点发生的事
    件是否同时的问题了。
      但是,这些结果会不会为另一个参考系中的观察者所认可呢?
    为了回答这个问题,我们假定这两个参考系是固定在两个不同的
    刚体上的,或者就说是固定在两枚以同一固定不变的速度朝相反
    方向飞行的长火箭上吧。现在我们来看看,这两个参考系的时间
    怎样才能彼此对准。
      假定每一枚火箭的头尾两端各有一个固定不动的观察者,这
    4个观察者首先必须把他们的表彼此对准。这时,每一枚火箭上
    的两个人,都可以把前面所说对准时钟的办法变通一下,把他们
    的表彼此对准。这就是从火箭的正当中(这可以用量尺测量好)
    发出一个光信号,当这个信号从火箭的正当中传到它的头尾两端
    时,每一端的观察者就都把自己的表拨到零点。这样,按照前面
    的规定,这两个观察者已经把他们自己那个参考系中的同时性标
    准确定下来,把他们的表“对准”了——当然啦,这是从他们自
    己的观点出发来说的。
      现在他们决定看看他们火箭上的时间记录是不是同另一枚火
    箭上的记录相符。譬如说,当处在不同火箭上的两个观察者彼此
    擦身而过时,看看他们的表是不是指着同一个时刻?这可以用下
    面的方法来检验:他们在每一枚火箭的几何中点插上一根带电的
    导体,让两枚火箭互相掠过,且它们的中点彼此对准时,在两根
    带电导体之间跳过一个电火花,这样一来,光信号便同时从每一
    枚火箭的中点向两端传播,如图(a)所示。过了一会儿,火箭
      谁的表是正确的
    2上面的观察者2A和2B所看到的情形表示在图(b)上。这时火
    箭1已经相对于火箭2运动开了,两个光束朝着前后两个方向移
    动了相等的距离。但是请大家注意这时发生了什么事情。由于观
    察者1B是朝着向他射过来的光束运动的(在观察者2A和2B看来,
    情形就是这样),所以在火箭1上向后行进的光束已经到达观察
    者1B的位置。按照2A和2B的看法,这是因为这个光束所需要走过
    的距离比较短。因此,观察者1B便把他的表拨到零点,而其他人
    都还没有动作。在图(c)中,光束已经到达火箭2的两端,这
    时观察者2A和2B便同时把他们的表拨到零点。只有到图(d)的
    情况出现时,火箭1上向前传播的光束才到达观察者1A的位置,
    使他觉得是该把自己的表拨到零点的时候了。这样一来,我们就
    可以知道,在火箭2上的两位观察者看来,火箭1上的那两位并
    没有对好他们的表——他们的表不会显示出相同的时间。
      当然啦,我们也很容易表明,在火箭1上面的观察者看来,
    火箭2上也发生了同样的情形。按照他们的看法,“静止不动的”
    正是他们自己的火箭,而在进行运动的应该是火箭2。现在是观
    察者2B在朝着射向他的光束前进,而2A却对着光束倒退。因此,
    在观察者1A和1B看来,是2A和2B没有把他们的表对好,而他们自
    己却是把表对好了的。
      其所以会出现这种看法上的差异,是因为当几个事件发生在
    分隔开的地方时,这两组观察者就必须先进行计算,然后才能决
    定这些被分隔开的事件是不是同时发生;他们必须扣除光信号从
    遥远的地方传到他们那里所花费的时间,并且坚定地认为相对于
    他们来说,来自任何方向的光的速度都是恒定不变的(只有当几
    个事件发生在同一个地方,也就是不需要进行计算时,才能对这
    些发生在那个地方的事件是否同时作出普遍认可的判断)。
      既然这两枚火箭的地位是完全平等的,所以,要解决这两组
    观察者之间的争论,就只能够说,这两组观察者的说法,从他们
    各自的角度看来都是正确的;而究竟哪一方是“绝对”正确的问
    题,则没有任何物理意义。
      我怕我这番冗长的议论已经把大家弄得十分疲倦了,不过,
    要是你们很细心地从头听下来的话,就一定会明白,一旦采纳我
    们上面所说的时空测量方法,绝对同时的概念就不复存在了——
    在某个参考系中的同一时间但在不同地点发生的两个事件,在另
    一个参考系看来,将变成被一定时间间隔分隔开的两个事件。
      这种说法乍一听来是极端反常的。但是,如果我说,你在火
    车上吃晚饭的时候,你的汤和点心都是在餐车上同一个地方,但
    却是在铁路上相距很远的两个地方吃下去的,那么,你是不是也
    会觉得反常呢?其实,关于你在火车上吃晚饭这个例子,也可以
    换一种说法,说成是,在某个参考系中的同一地点,但在不同时
    间发生的两个事件,在另一个参考系看来,将变成被一定空间间
    隔分隔开的两个事件。
      把这种“正常”的说法同上面那种“荒谬”的说法比较一下,
    你就会看出,这两种说法是完全对称的,只要把“时间”和“空
    间”这两个词对换一下,就可以把其中的一种说法变成另一种说
    法。
      爱因斯坦的整个观点就是:在古典物理学中,时间被看做某
    种完全不依赖于空间和运动的东西,它是“均匀地流动的,不依
    赖于任何外界事物”(牛顿语);与此相反,在新的物理学中,
    空间和时间却是紧密地联系在一起的,它们只不过是发生一切可
    以观察到的事件的均匀“时空连续统”的两个不同截面。把这种
    四维的连续统分裂为三维的空间和一维的时间纯粹是一种任意的
    作法,这与进行观察时所用的参考系有关。
      在一个参考系看来,在空间中由距离l、在时间上由间隔t
    分开的两个事件,从另一个参考系看来,分开它们的空间距离将
    变成l',时间间隔则变成t',因此,从某种意义上说,我们可
    以说是把空间变换成时间或者把时间变换成空间了。同样也不难
    看出,为什么在我们看来,把时间变换成空间(像在火车上吃晚
    饭那个例子)是很普通的概念,而从空间变换成时间(这会使同
    时性变成相对的)却似乎是极为反常了。问题在于,如果我们用
    “厘米”来测量距离,那么,相应的时间单位就不应该是常用的
    “秒”,而应该是一种“合理的时间单位”,它等于光信号走过
    1厘米距离所花的时间,即0.000 000 000 03秒。
      这样一来,在我们日常经验的范围内,从空间间隔变换成时
    间间隔所产生的结果实际上是观察不到的,这就似乎证明了时间
    是某种绝对独立的,不变的东西这种古典观点。
      但是,在研究速度极高的运动,例如在研究放射性物质所发
    射出的电子的运动或电子在原子内部的运动时,由于这时在某一
    时间内走过的距离同用合理时间单位所表示的时间属于同一个数
    量级,我们就必定会碰到上面所讨论的那两种效应,这时,相对
    论就变得非常重要了。即使在速度比较小的区域内,例如在研究
    我们太阳系中行星的运动时,由于天文观测已经非常精密,也可
    以观察到这些相对论性效应。不过,想观察到它们,就必须测出
    行星运动每年总共只有几分之一弧秒的变化。
      我上面已经尽力为大家说明,对古典时空概念进行批判会导
    致一个结论,即空间间隔实际上可以变换成时间间隔,时间间隔
    也可以变换成空间间隔,这就是说,在从不同的运动系统测量同
    一个距离或时间时,会得到不相同的数量值。
      对这个问题进行比较简单的数学分析,就可以得出一个明确
    的计算这些值的变化的公式,不过,我不想在这里多谈这个问题。
    我只想简单他说,这个公式告诉我们, 任何一个长度为l0的物
    体,当它以速度v相对于观察者运动时, 它的长度(在运动方
    向上)都会缩短,缩短的数量取决于它的速度,也就是说,观察
    者所测量到的长度l将变成
       长度变换  (2)
      从这个公式可以看出,当v非常接近于c时,l变得越来越小。
    这就是著名的相对论空间缩短(尺缩)效应。我得赶快补充一点
    说明,这里的l指的是物体在其运动方向上的长度。它与运动方
    向成直角的尺寸是不会改变的。结果,物体在其运动方向上便变
    扁了。
      与此相似,一个需要花时间t0的过程,在从一个作相对运
    动的参考系对它进行观察时,它所花的时间,将变得长一些,也
    就是
       时间变换  (3)
      请大家注意,随着v的增大,t也同样增大。事实上, 当v接
    近于c时,t会变得非常大,以致所发生的过程几乎停滞下来了。
    这就是相对论的时间延长(钟慢)效应。正因为这样,人们就产
    生了一种想法,认为如果宇航员们以接近于光速的速度遨游太空,
    他们变老的过程就会变得非常之慢,以至于他们几乎不会变老——
    他们可以永远活下去!
      我希望大家不要忘记,这两种效应是完全对称的,因此,当
    一列快速运动的火车上的旅客,正在奇怪为什么那站在月台上的
    人长得那么瘦、动得那么慢的时候,那站在月台上的旅客对于行
    驶着的火车上的人,也正好有完全相同的想法哩。
      乍一看来,这可能叫人觉得有悖常理。确实,这个问题引出
    了一个所谓“双生子佯谬”,其内容是:有两个孪生兄弟,一个
    出外旅游,另一个留在家里。按照我前面说明的理论,他们每个
    人根据他们对另一个人的观察,以及关于光信号要花多长时间才
    能到达,他们通过计算,都认为自己的兄弟会老得慢一些。现在
    的问题是:当那个出门旅游的兄弟回到家里,两人可以面对面地
    进行比较时(这时的比较不需要再进行任何计算,因为他们已经
    又一次处在同一个地方了),他们会发现什么样的结果呢?要想
    解答这个问题,就必须认识到这两人的立足点是不同的。那个外
    出的兄弟要想回家,就必须经历加速的过程——先是把速度减慢
    到零,然后朝着相反的方向重新受到加速。同他那留在家里的兄
    弟不一样,他一直处在非匀速运动的状态中。只有留在家里的那
    一个才始终保持匀速运动的条件,因此,他会认为他的兄弟现在
    并不显得更年轻一些是毫无道理的。
      在结束这篇演讲之前,我还想再指出一件事。你们也许会觉
    得奇怪:究竟是什么东西妨碍着我们把物体的速度加速到比光速
    更快呢?真的,你们可能会这样想,如果我施加给物体的力足够
    大,时间又足够长,使得它一直不停地加速下去,最后是必定能
    达到我希望达到的任何速度的。
      按照一般的力学原理,物体的质量决定了使物体开始运动或
    使运动物体加快速度的难度。质量越大,使速度增大某一数量的
    难度也越大。
      任何物体在任何条件下都不能超过光速这个事实,使我们可
    以直接作出结论说,当物体的速度接近于光速的时候,进一步加
    速所碰到的阻力——换句话说即物体的质量——必定会无限制地
    增大。数学分析得出了一个计算这种关系的公式,它同公式(2)
    和(3)非常相似。如果m0是速度非常小的时候的质量,那么,
    当速度等于v时,质量m将是
       质量变换  (4)
      可见,当v接近于c时,进一步加速所碰到的阻力(即质量)
    就会变成无限大。因此,c便成为极限速度了。
      质量发生相对论性变化的效应。是很容易通过实验在高速运
    动粒子上观察到的。我们就拿电子作为例子吧!电子是原子内部
    的一种非常小的粒子,它们围绕着原子的中心核而运动。由于它
    们极轻,很容易对它们进行加速。当把电子从原子中取出并放到
    特制的粒子加速器中,使它们受到强大电力的作用时,可以把它
    们加速到非常非常高的速度,同光速只相差一个零点零零几的百
    分数。在这样大的速度下,进一步加速它们所受到的阻力,相当
    于比正常电子质量大40 000倍的质量——这是已经在美国加利福
    尼亚州的斯坦福实验室中证明了的。
      不仅如此,时间的延长也已经得到了证实。瑞士日内瓦郊外
    的欧洲核子研究中心(CERN)高能物理实验室已经发现,不稳定
    的μ子(一种基本粒子,在正常情况下会在百万分之一秒内发生
    放射性衰变)在一种形状像个大空心轮胎的圆环形机器中高速回
    旋运动时,它的寿命会延长30倍。而这个倍数正好是根据前面的
    时间延长公式所得出的值。
      可见,在这样大的速度下,古典力学已经完全不再适用了,
    这时,我们就进入了纯相对论的领域。

       CERN的甜甜圈
  • [论坛] 纪念欧拉诞辰300周年

    2007-04-23 14:42:10

    纪念欧拉诞辰300周年

    先做一下说明,本文作者是厦门大学2005级数学系本科生许银海  许是数学系的高材生 对数学 哲学 文学均有一定

    造诣  亦是本人的好友 他的博客:http://tom.blogcs.com/ 你可以去那里感受他的思想  他是个桀骜不驯的家伙  有耗不完的精力去思考  

    下面这位是他将要介绍的更牛的一位人物

                        euler1.jpg

    引子

    难以置信,在一个不牢靠的地基上,竟然可以矗立起一座气势恢宏的大厦。建筑工人的勇气和智慧真是值得佩服。当牛顿(Isaac Newton)和莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)对微积分进行一番大综合以后,哲学家贝克莱(George Berkeley)主教针对微积分的基础无穷小量进行了强有力的攻击。当时,不是没有人来应对这一攻击,但是实力不够。但他们没有在这一不严密的基础上止步,因为它确实很有用,和实际吻合得非常好,于是微积分的大厦继续建设。日后证明他们的这一态度没有错。微积分的基础后面在19世纪中叶由柯西(Augustin-Louis Cauchy)等人补上。
    今天我要说的是这些工人中非常伟大的一位,他叫莱昂哈德.欧拉(Leonhard Euler)他的老师约翰.伯努利(John Bernoulli)曾在信中说:“当我教授高等分析的时候,他还是一个孩子,而你正把他带大成人。”老师的这句话可不是吹的。

    瑞士

    欧拉,生于1707年4月15日的瑞士巴塞尔(Swiss Basel),迄今刚好300年――这也是本文的一个目的,纪念欧拉诞辰300周年。他不是一个探险家,没有很多惊心动魄的故事可以讲,他的一生都融进了他的著作里面了。但从一些零星的记载,我们还是可以了解一个概况。
    他老爸叫保罗.欧拉(Paul Euler)是一个牧师,妈妈是一个牧师的女儿。父母很自然的会想把他培养成一个牧师,他们才不管那样以后会少一个大数学家呢!他老爸也是一个数学迷,一直都喜欢听雅各布.伯努利(Jacob Bernoulli)的数学讲座。他亲自给欧拉启蒙数学,希望欧拉成为教门的后起之秀――大概当时的牧师很多都不懂数学吧。在老爸的精心料理下,欧拉可谓一日千里。
    还不到 10 岁的时候,欧拉就开始自学《代数学》(Algebra,1553)。这本书是德国著名数学家鲁道夫(C.Rudolf)写的经典著作,即使是欧拉的老师中,也没有几个人读过这本书。小欧拉却读得津津有味。遇到弄不懂的地方,就用笔做上记号,事后再向大人请教。到了1720年,欧拉才14岁,就进入巴塞尔大学读文科――他老爸还是希望他当个牧师。可是,在这里,他遇到了约翰.伯努利。――可以想象当时大学体制还是比较成熟的,在一个文科竟然有一个大数学家来教学生数学,相比之下,国内的大学也该汗颜。这下子,欧拉如鱼得水,可以更快更好的学习数学。可是约翰很忙。怎么办呢?欧拉后来回忆说:

    “不久,我找到了一个把自己介绍给著名的约翰.伯努利教授的机会。他确实忙急了。因此断然拒绝给我个别授课,但是他给了我许多更加宝贵的忠告,使我开始独立的学习更困难的数学著作,尽我所能努力地去研究它们。如果我遇到了什么障碍或困难,他允许我没星期六下午自由的去找他,他总是和蔼地为我解答一切疑难……无疑,这是在数学学科获取成功的最好方法。”

    从这段话可以看出欧拉对数学的不满足和约翰.伯努利的爱才。在这期间,他还认识了约翰的两个儿子尼古拉.伯努利第二(Nicolaus II Bernoulli)和丹尼儿.伯努利(Daniel Bernoulli)。他们都成了欧拉的挚友。
    1726年,欧拉发表了一篇关于在有阻尼的介质中的等时曲线结构的文章。当时巴黎科学院对一些难题设有奖学金,当时欧拉的这篇论文获得了提名,可惜没有得奖。――巴黎科学院的这一举措有利于激发民众研究数学的兴致。当时好多的科学家都不是原来都不是学自己后来研究的那个专业的,一些人甚至没有上过大学。而在中国,民间科学家经常得不到官方的认可,希望这种情况可以慢慢得到改善。不过,后来欧拉有好多年都拿到了这个奖金。这一年欧拉20岁。

    彼得堡科学院

    1725年秋,尼古拉.伯努利第二和丹尼儿.伯努利应邀前往彼得堡(St. Petersburg)。当1726年7月,尼古拉由于阑尾炎去世之后,丹尼儿向科学院力荐欧拉,来代替哥哥的数学物理研究员职位。于是欧拉于1727年到了俄国。那时虽然政局动荡,但是学术气氛却浓厚。欧拉在这里的研究很顺利。除了理论研究以外,他还研究一些实际的问题,比如地图研究,航海和船舶制造问题,也参与科学院的领导工作。
    在这期间,欧拉结婚了,在1733年,和一个画家的女儿叫柯黛林娜.葛塞尔(Katharina Gsell)。他们生了13个孩子,8个早夭,其中长子阿尔勃兰克(Johann Albrecht)后来也成为数学家。在欧拉失明以后,他和其他几个数学家帮助欧拉整理了不少论文。可以想象,有这么多的孩子,欧拉经常要面临这样的处境:在写论文的同时膝盖上要抱着一个孩子,旁边还有大一点的在绕膝玩耍。他有如此强的抗干扰能力,令人羡慕。
    1738年,欧拉患了一场大病,病后右眼失明,估计是长期过度劳累所致。不过,这丝毫没有影响他数学天才的展露。

    柏林科学院(Berlin Academy)

    1740年,他因与当时实际掌管科学院的舒马赫(J. D. Schumacher) 不和,就应普鲁士腓特烈大帝 (Frederick the Great of Prussia) 的邀请,前往柏林科学院。1741年,欧拉来到柏林,一待就是25年。我们可以看到欧拉是一个全才。在这里,除了数学研究,他还管理天文台,植物园等。原院长莫佩蒂(P. Maupertuis)死后,欧拉实际领导了整个科学院。他一点都不是那种沉默死板孤僻,整天沉湎于理论的书呆子。他担任安全保险,退休金和抚恤金等问题的顾问,了解大炮的最新成果,帮助改造费诺运河,还主管皇家别墅水力系统管系和泵系设计工作。一直对数学系悲观的人也该高兴一下,看看欧拉,他都成了顾问,武器专家,土木工程师,园丁……看看,学数学将来也会前途一片光明的。
    虽然身在柏林,但他并没有中断彼得堡科学院的科学活动。他参与编纂彼得堡科学院院刊数学部分,向俄国介绍西欧科学思想,帮助他们购买书籍仪器。论文呢,一半用法文发表在柏林科学院,一半用拉丁文发表在彼得堡科学院。

    重返彼得堡

    我想,欧拉一直都在挂念着彼得堡。不然他在柏林的时候,怎么一直支持和延续在彼得堡科学院的研究活动呢?
    终于,1766年,他在沙皇喀德林二世(Catherine the Great)的诚恳敦聘下重返彼得堡了。这年还发生了两件不愉快的事。一是,又一场大病使欧拉左眼几乎失明(1771年完全失明)。不过,欧拉是用心眼来做数学的,明眼虽瞎,心眼亮堂着呢。只能用明眼做的事就由他人帮忙,欧拉用心眼继续研究数学吧。因此他的科学活动并没有减少。同时,他的周围有一群积极的合作者,包括他的儿子。他们认真的整理欧拉口述的论文,帮忙把欧拉的思想变成论文。二是,彼得堡科学院发生了一场大火灾,欧拉的寓所未能幸免。经抢救,只救出部分手稿。这意味着他这些年还没有发表的成果很多都化为灰烬了。但这位60岁的老人并没有被这两件事低头,他依然源源不断的写论文。研究数学对于他,好像只是一种乐趣,他只要可以尽情的挥洒他的天才就可以了,不必太在乎已经化成论文的那些东西。
    欧拉是有自知之明的。他曾于实际掌管科学院事务的总监奥尔洛夫(V.G.Orlov)伯爵说,他死后要给该院留下足够刊登20年的论文。实际上,彼得堡科学院直到1862年才把欧拉的论文全部刊登完。这时,欧拉已经逝世80年了。

    逝世

    1783年9月8日那天,欧拉先给孙女辅导了数学课,然后同莱克塞尔(Anders Johann Lexell)和富斯(N.Fuss)讨论天王星轨道的计算。下午五时,欧拉突然脑出血,只说了一句“我要死了”就晕过去了。当晚11时,一位最伟大的数学家停止了呼吸。“欧拉停止了生命,也停止了计算。”孔多塞(Marquis de Condorcet)在巴黎科学院悼念欧拉时如是说。欧拉的死使整个欧洲都震动了。消息传到彼得堡数学学校,全体师生失声痛哭;消息传到彼得堡科学院,全体教授停止工作,起立默哀;消息传到俄国王宫,女皇叶卡捷琳娜二世(Catherine II the Great)立即下令停止了当天的化妆舞会;消息传到瑞士、德国、法国、英国,吊唁的信函雪片一样飞来,几乎全欧洲的数学家,都向他们敬仰的老师欧拉遥致深切的哀悼。

    欧拉死了,但他的思想却通过他的著作留下了了,不断的滋养后人。高斯(Carl Friedrich Gauss),柯西,切比雪夫(Pafnuty Chebyshev),罗巴切夫斯基(Nikolai Ivanovich Lobachevsky ),黎曼(Georg Friedrich Bernhard Riemann )等人,都是从欧拉的工作出发来开展自己的工作。原来只有一条路的地方,经欧拉开路之后,到处都是路,后来的数学家沿着欧拉未走完的路积雪前进,继续推动数学的发展。拉普拉斯(Pierre Simon Laplace)这样说:“读读欧拉,读读欧拉,他是我们所有人的老师。”(" Read Euler, read Euler. He is the master of us all ")1748年,欧拉出版了《无穷小分析引论》(Introductio in analysin infinitorum),这是第一部沟通微积分与初等数学的分析学著作,一部划时代的代表作,也是世界上第一本完整的有系统的分析学。当时数学家们称他为“分析学的化身”。有人说:1748年以后的微积分教科书不是欧拉的就是抄袭欧拉的或者抄袭那些抄袭欧拉的。这是第一部沟通微积分与初等数学的分析学著作。1755年他又发表了《微分学原理》(Institutiones calculi differentialis),1768年~1774年发表了《积分学原理》(Institutiones calculi integralis),这对牛顿和莱布尼茨的微积分与傅立叶级数理论的发展起了巨大的推动作用。

    轶事之斗狄德罗
    有一次,哲学家兼无神论者狄德罗(Denis Diderot)想在俄国人宣传无神论。但俄国女皇叶卡捷琳娜怎么肯呢?她请以前修过神学的欧拉来打消狄德罗的念头。于是,两个人举行了一场神学辩论,欧拉质问:
    “先生, (a+b^n)/n=x,因此上帝存在;请回答!”
    狄德罗由于不懂得数学,根本无法与欧拉争辩,只好愤而离开俄国,返回巴黎。欧拉又重新研究神学,并提出了几个关于上帝本性及人的灵魂的模拟证明。对于这个辩论,我的解释是:
    当初的数学家大都笃信宗教,相信上帝的存在,上帝是以数学为工具来创造这个世界的。因此,了解上帝创造这个世界所用的数学原理,就可以更好的理解上帝的伟大。你看,这么复杂又有序的世界,就是由这些数学原理来创造的,除了上帝,谁又能有如此杰作呢?狄德罗当然无法辩解。这么复杂的原理除了上帝,还能有什么其他的理由可以来说明吗?

    品格

    欧拉的品格是很高的。拉格朗日(Joseph Louis Lagrange)从19岁起和欧拉通信,讨论等周问题的一般解法。这本是欧拉苦心考虑多年的问题,但是他不仅盛赞拉格朗日,而且按下自己这方面的成果先不发表,使得年轻的拉格朗日的著作得以发表和流传,并赢得巨大声誉。
    和牛顿的内向,退缩,神经质不同,欧拉乐观仁慈宽厚,甚至在1771年眼睛完全瞎掉,仍保有乐观的性格,前面我们已经说了,失明并没有使欧拉的数学研究带来多大的消极影响,由此可见一斑。在失明后直到去世的17年间欧拉继续发展着数学如果说这与以前有什么不同,那就是他比以前更加多产。他的智慧使他巧妙地把握各种概念和想法而无需将它们书写在纸上,他非凡的记忆力,使他的头脑有如一个堆满知识的图书馆。孔多塞讲的一件事可以让我们见识一下欧拉的心算能力:
    有一次,欧拉的两个学生把一个十分复杂的收敛级数的17项相加。到了第50位数字时,由于相差一个单位,两个人相持不下。欧拉经过心算以后,找出了那个错误。
    法国的物理学家阿拉戈(Dominique François Jean Arago)这样评价:欧拉演算微积分题目,如呼吸一般自然,似老鹰翱翔天际那样潇洒。
    心算能力如此之强,记忆力也非同凡响。举个例子,到了70岁的时候,欧拉仍能准确回忆年轻时候他读《伊里亚特》(Iliad)时每一页的页头和页末,能背诵当时主要的数学公式,能记住前100个素数的前6次幂。写到这,我不禁惭愧。我大一时候学的数学分析的主要定理和证明都忘了不少了。

    后记

    在写这篇文章的时候,我参考了科学出版社的《世界著名数学思想家传记》(P659-689)以及网络上很多人的工作,尤其是维基百科英文的欧拉部分,在此向大家表示感谢!
    关于欧拉在数学上的贡献,大家可以参看该书,它讲得非常详细而且全面或者参见http://readfree.net/html/200701/281559.html ,或者参看维基百科英文的Leonhard Euler条目。我写这篇文章,是想让很多人知道,这么一个人曾经存在着。大部分人没必要了解欧拉到底做了什么工作,即使知道了,他们也难以知道他的工作的重要性体现在哪里。还有一个原因是我学艺不精,欧拉的很多东西我尚未学到,也就不能告诉大家它是什么。
    还有,由于材料繁杂,各个地方都有一些不相符合的地方,这时我取比较可信的材料。但是我无法保证我所说的都是确有其事的。如果发现我的文章有什么错误的地方,欢迎告诉我。
    M.克莱因觉得,在数学史中,思想史比人物史更加重要。我觉得,对于一些轶事,每一个人都会有,只不过当时很少记录下来而已,所以我们现在对此知之甚少。讲述一个人,不能只那他的轶事来说明问题。谈思想,我还差的远。M.克莱因先生的两本书《西方文化中的数学》和《数学:确定性的丧失》都写得非常好,绝对值得一看。
    欧拉是我很敬仰的一个数学家。所谓“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之”。在这次写这篇纪念文章中,我了解到了一个更加真实的欧拉。不过言语水平有限,难以言传给诸位了。见谅。

  • [论坛] 薛定谔的猫

    2007-04-21 21:47:05

    薛定谔的猫
    薛定谔的猫(Schrödinger's cat)是关于量子理论的一个理想实验。

    尽管量子论的诞生已经过了一个世纪,其辉煌鼎盛与繁荣也过了半个世纪。但是量子理论曾经引起的困惑至今仍困惑着人们。正如玻尔的名言:“谁要是第一次听到量子理论时没有感到困惑,那他一定没听懂。”薛定谔的猫是诸多量子困惑中有代表性的一个。这个猫十分可怜,她(假设这是一只雌性的猫,以引起更多怜悯)被封在一个密室里,密室里有食物有毒药。毒药瓶上有一个锤子,锤子由一个电子开关控制,电子开关由放射性原子控制。如果原子核衰变,则放出阿尔法粒子,触动电子开关,锤子落下,砸碎毒药瓶,释放出里面的氰化物气体,雌猫必死无疑。这个残忍的装置由薛定谔所设计,所以雌猫便叫做薛定谔猫。原子核的衰变是随机事件,物理学家所能精确知道的只是半衰期——衰变一半所需要的时间。如果一种放射性元素的半衰期是一天,则过一天,该元素就少了一半,再过一天,就少了剩下的一半。但是,物理学家却无法知道,它在什么时候衰变,上午,还是下午。当然,物理学家知道它在上午或下午衰变的几率——也就是雌猫在上午或者下午死亡的几率。如果我们不揭开密室的盖子,根据我们在日常生活中的经验,可以认定,雌猫或者死,或者活。这是她的两种本征态。但是,如果我们用薛定谔方程来描述薛定谔猫,则只能说,她处于一种活与不活的叠加态。我们只有在揭开盖子的一瞬间,才能确切地知道雌猫是死是活。此时,猫的波函数由叠加态立即收缩到某一个本征态。量子理论认为:如果没有揭开盖子,进行观察,我们永远也不知道雌猫是死是活,她将永远到处于半死不活的叠加态。这与我们的日常经验严重相违,要么死,要么活,怎么可能不死不活,半死半活?

    薛定谔挖苦说:按照量子力学的解释,箱中之猫处于“死-活叠加态”——既死了又活着!要等到打开箱子看猫一眼才决定其生死。(请注意!不是发现而是决定,仅仅看一眼就足以致命!)正像哈姆雷特王子所说:“是死,还是活,这可真是一个问题。”只有当你打开盒子的时候,迭加态突然结束(在数学术语就是“坍缩(collapse)”),哈姆雷特王子的犹豫才终于结束,我们知道了猫的确定态:死,或者活。哥本哈根的几率诠释的优点是:只出现一个结果,这与我们观测到的结果相符合。但是有一个大的问题:它要求波函数突然坍缩。但物理学中没有一个公式能够描述这种坍缩。尽管如此,长期以来物理学家们出于实用主义的考虑,还是接受了哥本哈根的诠释。付出的代价是:违反了薛定谔方程。这就难怪薛定谔一直耿耿于怀了。

    哥本哈根诠释在很长的一段时间成了“正统的”、“标准的”诠释。但那只不死不活的猫却总是像恶梦一样让物理学家们不得安宁。格利宾在《寻找薛定谔的猫》中想告诉我们的是,哥本哈根诠释在哪儿失败,以及用什么诠释可以替代它。

    1957年,埃弗雷特提出的“多世界诠释”似乎为人们带来了福音,虽然由于它太离奇开始没有人认真对待。格利宾认为,多世界诠释有许多优点,由此它可以代替哥本哈根诠释。我们下面简单介绍一下埃弗雷特的多世界诠释。

    格利宾在书中写道:“埃弗雷特……指出两只猫都是真实的。有一只活猫,有一只死猫,但它们位于不同的世界中。问题并不在于盒子中的放射性原子是否衰变,而在于它既衰变又不衰变。当我们向盒子里看时,整个世界分裂成它自己的两个版本。这两个版本在其余的各个方面都是全同的。唯一的区别在于其中一个版本中,原子衰变了,猫死了;而在另一个版本中,原子没有衰变,猫还活着。”

    也就是说,上面说的“原子衰变了,猫死了;原子没有衰变,猫还活着”这两个世界将完全相互独立地演变下去,就像两个平行的世界一样。格利宾显然十分赞赏这一诠释,所以他接着说:“这听起来就像科幻小说,然而……它是基于无懈可击的数学方程,基于量子力学朴实的、自洽的、符合逻辑的结果。”“在量子的多世界中,我们通过参与而选择出自己的道路。在我们生活的这个世界上,没有隐变量,上帝不会掷骰子,一切都是真实的。”按格利宾所说,爱因斯坦如果还活着,他也许会同意并大大地赞扬这一个“没有隐变量,上帝不会掷骰子”的理论。

    这个诠释的优点是:薛定谔方程始终成立,波函数从不坍缩,由此它简化了基本理论。它的问题是:设想过于离奇,付出的代价是这些平行的世界全都是同样真实的。这就难怪有人说:“在科学史上,多世界诠释无疑是目前所提出的最大胆、最野心勃勃的理论。”
  • [论坛] 物理世界奇遇记之一城市速度极限

    2007-04-16 17:18:59

    《物理世界奇遇记》是一本通俗物理书,它是由俄籍美国物理学家编写的,新版多了一名作者英国的罗素·斯坦纳德,我家里有本七八十年代的版本,很旧,但书的内容很不错,近日在网上搜得此版,特装载于博客上供热爱物理之士欣赏。

    本书简介:汤普金斯先生,本市一家大银行的小职员,睡到很晚才起床,吃了一顿从从容容、舒舒服服的早饭。他想把这一天好好安排一下,这时,他最先想到的是午后去看一场电影,于是,他打开当地的晨报,聚精会神地在娱乐栏搜索起来。但是,看来没有一部影片能吸引他。目前那些专门描写色情和暴力的影片,已经叫他腻味透了。除了这些,就是一般在假日给孩子们准备的电影。

    1 城市速度极限

      这一天是公休日。汤普金斯先生,本市一家大银行的小职员,
    睡到很晚才起床,吃了一顿从从容容、舒舒服服的早饭。他想把
    这一天好好安排一下,这时,他最先想到的是午后去看一场电影,
    于是,他打开当地的晨报,聚精会神地在娱乐栏搜索起来。但是,
    看来没有一部影片能吸引他。目前那些专门描写色情和暴力的影
    片,已经叫他腻味透了。除了这些,就是一般在假日给孩子们准
    备的电影。这里哪怕只有一部影片有点什么真正的冒险故事,有
    点什么不平常的东西,甚至就是叫人觉得有点异想天开,那也勉
    强凑合了。可是,就连这样的影片也没有一个。
      所有这些粗制滥造的作品啊
      无意间,他的目光落在报纸屁股一段简短的报道上。原来,
    本市的大学正在举办一系列介绍现代物理学问题的讲座,这一天
    下午的讲座所要介绍的,是爱因斯坦的相对论。行,那儿可能还
    有点内容!他常常听人家说,全世界真正懂得爱因斯坦的理论的,
    只不过12人而已。说不定他恰巧能够成为第十三个哩!于是,他
    决定去听听这个讲座,这可能正好是他所需要的东西。
      他来到这个大学的演讲厅时,演讲已经开始了。大厅里坐满
    了学生,大多是很年轻的,但是,也有不少年纪较大的听众,大
    概像他自己一样,是一些普通的老百姓。他们全都全神贯注地听
    着黑板旁边那个白胡子的高个儿讲话,而他也卖力地为他的听众
    讲解着相对论的基本概念。
      汤普金斯先生好不容易才听明白,爱因斯坦理论的整个要点,
    就在于存在着一个最大的速度值——光速,这个速度是任何运动
    物体都无法超越的,并且,正是这个事实产生了一些非常奇怪、
    非常不寻常的后果。比如说,当运动速度接近于光速时,量尺就
    会缩短,而时钟就会变慢。不过,那位教授说,由于光的速度是
    300,000公里每秒, 所以在日常生活的各种事件中,就很难观察
    到这些相对论性效应。在汤普金斯先生看来,这一切都是同普通
    的常识相矛盾的。他竭力想在脑海中描绘出量尺的缩短和钟表上
    那些古怪的表现会是什么样的,这时,他的脑袋渐渐耷拉到胸前
    了。
      当他重新睁开眼睛的时候,他发现他自己并不是坐在演讲厅
    的长椅上。而是在市政当局为乘客等车方便而设置的长椅上坐着。
    这是一座美丽的古城,沿街矗立着许多中世纪的学院式建筑物。
    他揣摩他自己一定是在做梦,但是,大大出他意料之外,他周围
    丝毫没有发生什么不寻常的事情。对面学院的钟楼上那个大时钟
    的指针,这时正好指在5点上。
      街上几乎已经没有车辆往来了,只有一辆孤零零的自行车从
    上方缓慢地驶来,当它来到近前的时候,汤普金斯先生的眼睛突
    然由于吃惊而瞪得滚圆。原来,自行车和车上的年轻人在运动方
    向上都难以置信地缩扁了,就像是通过一个柱形透镜看到的那样。
    钟楼上的时钟敲完了5下,那个骑自行车的人显然有点着急了,
      难以置信地缩扁了
    更加使劲地蹬着踏板。汤普金斯先生发现骑车人的速度并没有增
    大多少,然而,由于他这样努力的结果,他变得更扁了,好像是
    用硬纸板剪成的扁人那样向前驶去。这时汤普金斯先生感到非常
    自豪,因为他能够理解那个骑车人是怎么回事——这正是他刚刚
    听来的,只不过是运动物体的收缩罢了。“在这个地方,天然的
    速度极限显然是比较低的,”他下结论说,“我看不大会超过20
    公里每小时,在这个城市里,人们是不需要使用高速摄像机的。”
    事实上,这时候在街上行驶的一辆发出全世界最嘈杂的噪声的小
    汽车,也跑不过这辆自行车,比起来它就像甲虫在爬行那样。汤
    普金斯先生决定追上那个骑车人——他看来是个和善的小伙子——
    问问他这一切是怎么回事。但是,怎样才能赶上他呢?这时,汤
    普金斯先生发现有辆自行车停靠在学院的外墙边,他想,这大概
    是属于某个去听讲座的学生的,如果他只是借用短短的一会儿,
    学生是不会发现丢失的。于是,他看准旁边没有人注意他,便偷
    偷骑了上去,拼命朝着前面那辆自行车赶去。他猜想他自己马上
    就会缩扁,并且很为此而感到高兴,因为他不断发福的体形近来
    已成为他的一桩心事了。然而,出他意料之外,不管是他自己还
    是他的车子,都没有发生任何变化。相反的,他周围的景象完全
    改变了:街道缩短了,商店的橱窗变得像一条条狭缝,而在人行
    道上步行的人则变成他有生以来第一次见到的细高条。
      城市的街道变得越来越短了
      “真的,”汤普金斯先生兴奋地感叹着,“我现在看出点诀
    窍来了。这正是用得上‘相对性’这个词的地方。每一件相对于
    我运动的物体,在我看来都缩扁了,不管蹬自行车的是我自己还
    是别人!”
      他骑车一向骑得很出色,现在他更是使出浑身解数去追赶那
    个年轻人。但是他发现,骑在现在这辆车上,想加快速度可不是
    件容易的事。尽管他已经使出吃奶的劲头去蹬车子,车子的速度
    还是增加得微乎其微。他的双腿开始酸痛起来了,但他驶过路旁
    两根电灯杆的速度,却比开始时快不了多少。他为加快速度所作
    的一切努力,似乎什么结果也没有达到。现在他非常清楚地理解
    到,他刚刚碰到的那辆出租小汽车为什么跑得并不比自行车快了,
    于是,他记起那位教授所说的不可能超越光速这个极限的话来了,
    不过他注意到,他越卖力气地蹬,这个城市的街道便变得越来越
    短,而在他前面蹬车的那个小伙子现在看来也不是那么远了。过
    了一会儿,他追上了那个年轻人,在他们肩并肩蹬着车子的那一
    瞬间,他出乎意料地发现,那个小伙子和他的自行车实际上是完
    全正常的。
      “哦,这一定是因为我同他之间没有相对运动的缘故。”他
    作出结论说,接着,他就同那个年轻人攀谈起来。
      “对不起,先生,”他说,“住在一个速度极限这么低的城
    市里,你不觉得不方便吗?”
      “速度极限?”对方惊奇地答道,“我们这里不存在什么速
    度极限。不管在什么地方,我想骑多快都行;至少,要是我有一
    辆摩托车来代替这辆使不上劲的玩意儿,我就可以想骑多快就骑
    多快了。”
      “但是,刚才你从我面前骑过时,你的运动是非常慢的,”
    汤普金斯先生说,“我特别注意到这一点。”
      “哦,你特别注意了,是吗?”年轻人说,他显然有点不高
    兴,“我想,你并没有注意到,从你开始同我谈话到现在,我们
    已经跑过5个十字路口了。难道在你看来,这还不够快吗?”
      “不过,这些街道已经变得太短了。”汤普金斯先生争辩说。
      “究竟是我们骑得快,还是街道变得短,这又有什么不同呢?
    我需要跑过10个岔路口才能到达邮局,如果我蹬得快一点,街道
    就会变得短一点,而我也就到得早一点。瞧,我们事实上已经到
    了。”年轻人一边说,一边从自行车上下来。
      汤普金斯先生也停了下来,他看看邮局的时钟,时钟指着5
    点30分。“瞧,”他得意地指出,“不管怎么说,你跑过10个岔
    路口,已经花了半个钟头——我第一次看到你的时候,学院的时
    钟正好是5点整!”
      “你真的发现已经过去半个钟头了?”对方问道。
      汤普金斯先生不得不同意说,他确实觉得这仅仅是几分钟的
    事。不仅如此,当他看自己的手表的时候,他看到手表也只有5
    点5分。“啊!”他说,“是邮局的时钟走快了吧?”
      “你可以说是它走快了,当然也可以说是你的手表走慢了。
    你的手表刚才一直在相对于那两个时钟而运动着,不是吗?那么,
    难道你还认为有什么别的结果吗?”他有点生气地瞧着汤普金斯
    先生。“可是说到头来,这又碍你什么事呢?难道你是刚刚从月
    亮上掉下来的?”说着,年轻人走进邮局去了。
      经过这番交谈,汤普金斯先生意识到,没有那位老教授在身
    旁为他解释这一切奇怪的事件,他是多么不幸了。那个年轻人显
    然是土生土长的,他甚至还没有学会走路,就已经对这些事情司
    空见惯、不以为奇了。所以,汤普金斯先生不得不靠自己去探索
    这个奇异的世界。他把手表拨到邮局时钟所指的时间,并且等了
    10分钟,看看手表走得准不准。结果表明,他的手表并没有毛病。
      于是,他继续沿着大街骑下去,最后来到了火车站。他决定
    用火车站的时钟再对一次表。出他意料之外,手表又一次慢得相
    当多。
      “得,这肯定又是某种相对论性效应了。”汤普金斯先生下
    结论说。他决定找一个比骑车的小伙子更有学问的人,问问这到
    底是怎么口事。
      机会很快就来了。一个约摸40多岁的绅士下了火车,朝车
    站的出口走过来。在那里迎接他的是一个很老的老太婆,但是更
    使汤普金斯先生吃惊的是,这个老太婆竟管那位绅士叫“亲爱的
    爷爷”。汤普金斯先生觉得这未免太过分了,于是,他便以帮忙
    搬行李为借口,同那个绅士攀谈起来。
      “请原谅我打听你们的家务事,”他说,“但是,你真的是
    这位好老太大的爷爷吗?你知道,我是个外地人,从来没有……”
      “哦,我明白了,”绅士说,他的胡子间露出一点笑意,“
    我看,你一定是把我看做流浪汉或诸如此类的人了(
    在这个城市
    里,由于光速非常小,接近于车辆的速度,所以,一个人越常旅
    行,他就显得越年轻,这样,人们就很容易把那些显得比一般人
    年轻的人当作流浪汉看待了。——译者注
    )。其实,事情是十分
    简单的。我的业务要求我经常出去旅行,这样,由于我的生活大
    部分是在火车上度过的,我比起我那些住在这个城里的亲属来,
    自然要老得慢多了。这次我能够及时回来,看到我这最可爱的小
    孙女还活在人世,我是多么高兴啊!但是,对不起,我还得把她
    送走哩。”于是,他匆匆忙忙地叫了一辆出租车把汤普金斯先生
    撂下,让他又一次孤零零地去对付他那一堆问题。
      火车站食堂里的两片夹肉面包大大加强了汤普金斯先生的思
    考能力,他想了很多。很远,甚至于认定他已经找出那著名的相
    对论原理的破绽了。
      “当然啦,”他一面想,一面啜着咖啡,“运动使时间过得
    慢,这就是他变得比较年轻的原因了。如果像那位教授所说,一
    切运动都是相对的,那么,那个旅行者在他的亲属看来,既然显
    得年轻,那么,他的亲属在他看来,也应该显得很年轻啊。不过,
    这不大对头啊,那个孙女看起来并不比他年轻,她确实比他老啊。
    白头发不可能是相对的。那么,这意味着什么呢?难道并不是一
    切运动都是相对的?”
      因此,他决定再作最后一次尝试,弄清这到底是怎么回事,
    于是他转向坐在食堂里的一个穿铁路制服的单身汉。
      “劳驾,先生,”他开口说,“你能不能费心给我讲一讲,
    对于火车上的旅客比老住在一个地方的人老得慢这件事,谁应该
    负责?”
      “我对这件事负责。”那个人说,干脆极了。
      “啊!”汤普金斯先生喊了起来,“怎么回事……”
      “我是火车司机。”那个人回答说,似乎这就能解释一切了。
      “火车司机?”汤普金斯先生重复了一遍,“其实,我从小
    就一直想当个火车司机的。”“但是,这怎么能使人保持年轻呢?”
    汤普金斯先生十分惊奇地问道。
      “这个嘛,我也不太清楚,”火车司机说,“但事情就是这
    样。我是从大学的一个老头那里听说的。他当时就坐在那儿。”
    他指着靠在门边的一张桌子说。“消磨时间嘛。他告诉我他在做
    什么工作,当然要比我高一头啦。他胡吹乱侃,我一个字也听不
    懂。不过,他说这一切都是由于加速和减速而造成的。我还记得
    一些。他说,不但速度会影响时间,加速度也是这样。每次在火
    车进站和出站时都要减速和加速,那就会使乘客觉得时间在倒退。
    不坐火车的人是不会感觉到这种变化的。当火车进站时,你会发
    现,那些站在月台上的人并不需要紧紧抓住栏杆,也没有像火车
    上的乘客那种似乎就要跌倒的样子。看来差别就在这里了……”
    他突然停下不说了。
      突然,一只沉重的手摇撼着汤普金斯先生的肩膀,于是他发
    现自己并不是在车站的咖啡厅里,而是坐在他听教授演讲的那个
    大厅的长椅上。这时,天已经黑了,大厅里空无一人。那个把他
    叫醒的管门人说:“我们就要关门了,先生,要是你还想睡觉,
    最好是回家睡去。”
      看门人

    (碧声注:图片扫描效果不好,不过大家应该能看出这位可爱的
    看门人长得像谁。事实上,原图里他的胸前写着“ALBERT”)


      汤普金斯先生站了起来,开始朝门口走去。

  • [论坛] 关于时间的对称性

    2007-04-15 17:16:43

                     关于时间的对称性(本文为普物教材里的物理趣闻的一篇)

       如果我们用一套仪器做实验,显然,该实验进行的方式或秩序是和开始此实验的时刻无关的。比如今天某时刻开始做和推迟一周开始做,我们将得到完全一样的结果。这个事实表示了物理定律的时间平移对称性。可以证明,这种对称性导致能量守恒定律的成立。到目前为止,这种对称性和守恒定律还被认为是“绝对的”。

       和空间反演类似,我们可以提出时间反演的操作。它的直观意义是时间倒流。现实中时间是不会倒流的,所以我们不可能直接从事时间反演的实验。但借助于电影我们可以“观察”时间倒流的结果从而理解时间反演的意义。理论分析时,时间反演操作就是把物理定律或某一过程的时间参量变号,即把t换成-t。这一操作的结果如何呢?

       先看时间反演对个别物理量的影响。在力学中,在时间反演操作下,质点的位置不受影响,但速度是要反向的。正放时物体下落的电影,倒放时物体要上升,但加速度的方向不变。正放电影时看到物体下落时越来越快,加速度方向向下。同一影片倒放时会看到物体上升,而且越来越慢,加速度方向也是向下。物体的质量与时间反演无关。由于牛顿第二定律是力等于质量乘以加速度,所以经过时间反演操作,力是不变的,电流要反向;电场强度E是时间反演不变的,而磁场B要方向的。实验表明,电磁学的基本规律——麦克斯韦方程——具有时间反演对称性。量子力学的规律也具有时间反演对称性。

       由于上述“第一级定律”的时间反演对称性,受这些规律所“直接”支配的自然过程(指单个粒子或少数粒子参与的过程)按“正”或“倒”的次序进行都是可能发生的。记录两个钢球碰撞过程的电影,正放倒放,你看起来都是“真”的现象,即时序相反的两种现象在自然界都可能实际发生的。与此类似,少数几个分子的相互碰撞与运动过程,也是可以沿相反方向实际发生的。这些事实表明了自然过程的可逆性。由于这种可逆性,我们不能区别这些基本过程进行方向的正或倒。这也就是说,上述第一级定律没有时间定向的概念,甚至由此也可以说,没有时间的概念。

        可是,实际上我们日常看到的现象几乎没有一个是可逆的。所有现象都沿确定方向进行,绝不会按相反方向演变。人只能由小长大,而不能返老还童。茶杯可以摔碎,但那些碎片不会自动聚合起来复原为茶杯。如果你把一滴红水滴入一杯清水后发生的过程拍成电影,然后放映;那么当你看到屏幕上有一杯淡红色的水,其中红·青两色逐渐分开,最后形成清水中有一滴红水的图像时,你一定会马上呼叫“电影倒放了”,因为自然界实际上不存在这种倒向的过程。这些都说明自然界的实际过程是有一定方向的,是不可逆的,不具有时间反演对称性。

       我们知道,宏观物体是由大量粒子组成的。我们看到的宏观现象应是一个个粒子运动的总体表现。那么为什么由第一级定律支配的微观运动(包括粒子的各种相互作用)是可逆的,具有时间反演对称性,而他们的总体所表现的行为却是不可逆的呢?这是因为除了第一级定律外,大量粒子的运动要遵守“第二级定律”,即统计规律,更具体的说就是热力学第二定律。这一定律的核心思想是大量粒子组成的系统总是要沿着越来越无序或越来越混乱的方向发展。这一定律的发现对时间概念产生了巨大的影响;不可逆赋予时间以确定的方向,自然界是沿确定方向发展的,宇宙有了历史,时间是单向地流着因而也才有真正的时间概念。

       宏观现象是不可逆的,微观现象都是可逆的。但1964年发现了有的微观过程(如Kl0介子的衰变过程)也显示了时间反演的对称性,尽管十分微弱。看来,上帝在时间方面也没有给与自然界以十全十美的对称。这一微观过程的不对称性会带来什么后果,是尚待研究的问题。

     

  • 拉练感想之网络版

    2007-04-14 19:07:38

    刚回来 脚底的水泡共计五个  先各个击破 再泡之于热水中 啊~爽啊  泡被击破之后的感觉只有那些有泡的人才会体验到 

    早上5点47起床  为的是洗漱之后  能挤点时间去食堂买点面包 后来才发现多此一举

    七点整 上路  八点吃早餐  中途休息三次或四次 大约十一点到终点站海防一连 行程约十八公里  开始观看海防一连官兵的表演  共四个项目  一队列 二刺刀 三拿着枪干嘛的(不知道叫什么)  四85加农炮从行军状态到战斗状态的演变以及收回的演示 以前也见过类似表现 所以没什么太多感慨 倒是觉得那些当兵的 在这深山野岭一年难以见到如此大场面  倒给他们带来些娱乐 然后吃饭 接着歌唱比赛  我们组第一名 夺得优秀什么称号的  一点约半开始沿来路返回  路途很无聊 一直沿着海边走啊走  还时不时有由汽车和路边的灰尘组合的“烟雾弹” 一天下来肺里积了不少灰尘  最郁闷的 脚起泡了  根据经验 每次马拉松脚都没起泡 腿和关节吃了不少苦  每次拉练脚都起泡 不过完了之后体能没什么损耗 腿与关节均无恙  可见 由于马拉松需要的是大步前进 所以主要损伤腿和关节  而拉练是走路 如果和马拉松同样的路程 那么 需要的步伐数目估计是马拉松的三倍 而不用大幅度的腿的活动  所以很伤脚 

    相对于上一次南太武之行而言  这次累的多  最累的是心!因为去南太武沿途有不少风景供欣赏 而且不断变换  心情也就舒畅 腿脚也便灵活了些  不过上次还是起泡了 

     

    还有几张“战地记者”给我拍的几张照片  下次上传 以供大家对国防生拉练的进一步了解

  • 黑客日志

    2007-03-25 20:15:35

    想成为黑客最起码要懂的16个基本问题 (转载)
    问:什么是网络安全? 
    答:网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统可以连续可靠正常地运行,网络服务不被中断。 

    问:什么是计算机病毒? 
    答:计算机病毒(Computer Virus)是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 

    问:什么是木马? 
    答:木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端(client)和服务器端(server)。客户端就是本地使用的各种命令的控制台,服务器端则是要给别人运行,只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。木马不会像病毒那样去感染文件。 

    问:什么是防火墙?它是如何确保网络安全的? 
    答:使用防火墙(Firewall)是一种确保网络安全的方法。防火墙是指设置在不同网络(如可信任的企业内部网和不可信的公共网)或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口,能根据企业的安全政策控制(允许、拒绝、监测)出入网络的信息流,且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务,实现网络和信息安全的基础设施。 

    问:什么是后门?为什么会存在后门? 
    答:后门(Back Door)是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。在软件的开发阶段,程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道,或是在发布软件之前没有删除,那么它就成了安全隐患。 

    问:什么叫入侵检测?? 
    答:入侵检测是防火墙的合理补充,帮助系统对付网络攻击,扩展系统管理员的安全管理能力(包括安全审计、监视、进攻识别和响应),提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息,并分析这些信息,检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象 

    问:什么叫数据包监测?它有什么作用? 
    答:数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时,他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求下载一个网页,这些操作都会使数据通过你和数据目的地之间的许多计算机。这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据,而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。 

    问:什么是NIDS? 
    答:NIDS是Network Intrusion Detection System的缩写,即网络入侵检测系统,主要用于检测Hacker或Cracker通过网络进行的入侵行为。NIDS的运行方式有两种,一种是在目标主机上运行以监测其本身的通信信息,另一种是在一台单独的机器上运行以监测所有网络设备的通信信息,比如Hub、路由器。 

    问:什么叫SYN包? 
    答:TCP连接的第一个包,非常小的一种数据包。SYN攻击包括大量此类的包,由于这些包看上去来自实际不存在的站点,因此无法有效进行处理。 

    问:加密技术是指什么? 
    答:加密技术是最常用的安全保密手段,利用技术手段把重要的数据变为乱码(加密)传送,到达目的地后再用相同或不同的手段还原(解密)。 
    加密技术包括两个元素:算法和密钥。算法是将普通的信息或者可以理解的信息与一串数字(密钥)结合,产生不可理解的密文的步骤,密钥是用来对数据进行编码和解密的一种算法。在安全保密中,可通过适当的钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通信安全。 

    问:什么叫蠕虫病毒? 
    答:蠕虫病毒(Worm)源自第一种在网络上传播的病毒。1988年,22岁的康奈尔大学研究生罗伯特·莫里斯(Robert Morris)通过网络发送了一种专为攻击UNIX系统缺陷、名为“蠕虫”(Worm)的病毒。蠕虫造成了6000个系统瘫痪,估计损失为200万到6000万美元。由于这只蠕虫的诞生,在网上还专门成立了计算机应急小组(CERT)。现在蠕虫病毒家族已经壮大到成千上万种,并且这千万种蠕虫病毒大都出自黑客之手。 
    问:什么是操作系统型病毒?它有什么危害? 
    答:这种病毒会用它自己的程序加入操作系统或者取代部分操作系统进行工作,具有很强的破坏力,会导致整个系统瘫痪。而且由于感染了操作系统,这种病毒在运行时,会用自己的程序片断取代操作系统的合法程序模块。根据病毒自身的特点和被替代的操作系统中合法程序模块在操作系统中运行的地位与作用,以及病毒取代操作系统的取代方式等,对操作系统进行破坏。同时,这种病毒对系统中文件的感染性也很强。 

    问:莫里斯蠕虫是指什么?它有什么特点? 
    答:它的编写者是美国康乃尔大学一年级研究生罗特·莫里斯。这个程序只有99行,利用了Unix系统中的缺点,用Finger命令查联机用户名单,然后破译用户口令,用Mail系统复制、传播本身的源程序,再编译生成代码。 
    最初的网络蠕虫设计目的是当网络空闲时,程序就在计算机间“游荡”而不带来任何损害。当有机器负荷过重时,该程序可以从空闲计算机“借取资源”而达到网络的负载平衡。而莫里斯蠕虫不是“借取资源”,而是“耗尽所有资源”。 

    问:什么是DDoS?它会导致什么后果? 
    答:DDoS也就是分布式拒绝服务攻击。它使用与普通的拒绝服务攻击同样的方法,但是发起攻击的源是多个。通常攻击者使用下载的工具渗透无保护的主机,当获得该主机的适当的访问权限后,攻击者在主机中安装软件的服务或进程(以下简称代理)。这些代理保持睡眠状态,直到从它们的主控端得到指令,对指定的目标发起拒绝服务攻击。随着危害力极强的黑客工具的广泛传播使用,分布式拒绝服务攻击可以同时对一个目标发起几千个攻击。单个的拒绝服务攻击的威力也许对带宽较宽的站点没有影响,而分布于全球的几千个攻击将会产生致命的后果。 

    问:局域网内部的ARP攻击是指什么? 
    答:ARP协议的基本功能就是通过目标设备的IP地址,查询目标设备的MAC地址,以保证通信的进行。 
    基于ARP协议的这一工作特性,黑客向对方计算机不断发送有欺诈性质的ARP数据包,数据包内包含有与当前设备重复的Mac地址,使对方在回应报文时,由于简单的地址重复错误而导致不能进行正常的网络通信。一般情况下,受到ARP攻击的计算机会出现两种现象: 
    1.不断弹出“本机的XXX段硬件地址与网络中的XXX段地址冲突”的对话框。 
    2.计算机不能正常上网,出现网络中断的症状。 
    因为这种攻击是利用ARP请求报文进行“欺骗”的,所以防火墙会误以为是正常的请求数据包,不予拦截。因此普通的防火墙很难抵挡这种攻击。 

    问:什么叫欺骗攻击?它有哪些攻击方式? 
    答:网络欺骗的技术主要有:HONEYPOT和分布式HONEYPOT、欺骗空间技术等。主要方式有:IP欺骗、ARP欺骗、DNS欺骗、Web欺骗、电子邮件欺骗、源路由欺骗(通过指定路由,以假冒身份与其他主机进行合法通信或发送假报文,使受攻击主机出现错误动作)、地址欺骗(包括伪造源地址和伪造中间站点)等。 
  • 享受生活

    2007-01-27 05:39:34

       
    两个女人在雪花纷飞的和式小院中决战结束了   黄发因为体力耗竭而在开头就居于下风    黑发丝毫不留情   因为她从不留情   她那双斜上扬的眼角中透露着悲惨世界之后痛苦的人生 对人类的绝望和对一切的冷漠  她十一岁那年用长刀刺入了那个认识她的眼睛 她的鼻子 她的下巴的人  她的内心世界充满了仇恨 在二十岁那年他已成为世界顶尖级杀人高手   可是她的复仇给一些无辜的生灵带来了灾难  正如黄发所说 她犯了一个错误 她杀的是九个人 而不是十个人 正是这第十个人和她一起出现在樱花树下  杀手都是冷的 不冷就不是杀手 只能叫凶手  黑发被砍掉了头顶部分 给人一份巨大的残缺感  也正是这一刀结束了她的痛苦 了结了黄发的一个心愿 没有化解仇恨 带来的是复仇的欣慰 给死去的和没死去的人些许祭奠 黑发的笑容很美她的心却永远是一个表情 正如她所说的 让你们知道我是严肃的 在一场喜笑颜开的庆祝会上砍了田中老大的头颅之后   假如一个人有了如此的不幸 他 她选择的后路难道除了复仇就没有了吗   冤冤相报何时了  我想这句话应该出自那些未有仇恨和放弃仇恨的人 人活着为了什么? 朋友说不知道活着为了什么  他喜欢坐在液晶前面为他的兵甲世界而奔波  有人说堕落  活着为了什么  活着是为了过把瘾 活着是为了享受生活  当少女在癌魔的折磨下奄奄一息时 白衣天使要使用止痛药来给她减轻痛苦时  她说  享受痛苦就是享受生活 我要好好的享受生活   我永远忘不了她的好一个"享受"    人活着就要好好享受  享受生老病死 享受酸甜苦辣 享受爱恨情仇  享受快乐 享受痛苦  要做一个成功的人 就要学会享受  还是中学生时伙伴们调侃说 你做人很失败   失败不也是人生经历的一部分吗   有些人认为自己是不幸的  可是有些人更不幸  因为他不能享受你所拥有的不幸 他就不能感知你所能品位到的那份苦茶   长江之雄壮在于它的有险有缓  我们的人生要像长江一样活的自然才痛快

    记于凌晨5时许

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